29/05/2009
Chutomots
Blog de la 3E et d'histoire-géographie-éducation civique administré par Me Christine Neuveux, professeur au collège Pasteur à Villemomble.
Bilan individualisé des élèves Résolution du problème de mathématiques Conjuguer à voix haute : le présent de l'indicatif, avoir et être Conjuguer à voix haute : le présent de l'indicatif, ouvrir et sortir
Evaluation individuelle Séquence français - Compréhension d'un texte - Chronologie d'événements et de dates
Evaluation hebdomadaire des élèves Jeu : Prêt pour réussir des exploits. A noter : les élèves n'auront pas PPRE les vendredi 6 et 13 mars, en raison de réunions de concertation.
Bilan individualisé de chaque élève Poursuitre du travail commencé la semaine dernière sur la rédaction d'une histoire Séquence mathématiques : Apprentissage et révision des soustractions Jeu de la bataille tablée
Bilan individuel de chaque élève Travail sur la fiche de bilan Les élèves ont proposé des compétences à valider. Travail sur une lettre et la reconnaissance des féminins et masculins. Les élèves n'auront pas PPRE le vendredi 16 janvier 2009
Evaluation des différents thèmes abordés jusqu'alors sous forme de jeu : PRÊT POUR REALISER DES EXPLOITS
Bilan individualisé de la semaine Fin de la séquence de mathématiques sur les formes géométriques (empreintes et dragonosaure)
Bilan individuel de chaque élève Vérification des carnets de correspondance Séquence de français : Les pluriels/les singuliers Le masculin/le féminin Séquence de géométrie : Reproduction de forme géométrie simple et complexe